Programación Educativa

La programación informática se está convirtiendo en una habilidad cada vez más importante en el siglo XXI. A medida que la tecnología avanza, la capacidad de comprender y utilizar la programación se vuelve esencial para desenvolverse en un mundo cada vez más digitalizado. En este contexto, la introducción de la programación en la educación primaria se presenta como una necesidad para preparar a las nuevas generaciones para los desafíos del futuro.

Importancia de la programación en la educación primaria

La programación en la educación primaria no se trata solo de formar futuros programadores, sino de desarrollar habilidades fundamentales para el siglo XXI.

A través de la programación, los niños no solo adquieren habilidades técnicas, sino que también aprenden a pensar de forma lógica, a resolver problemas de manera creativa y a desarrollar un pensamiento computacional que les permite comprender y controlar el mundo digital que los rodea.

Es importante destacar que la programación didáctica debe ser adaptada a las necesidades y características de cada grupo de estudiantes. Además, se debe considerar a los alumnos, sus características socioculturales y sus procesos psíquicos al momento de planificar las clases. Por ejemplo, en el nivel inicial, la programación didáctica se centra en el desarrollo integral de los niños a través del juego y la expresión artística 4. En primaria, se busca afianzar los conocimientos básicos en áreas como lengua, matemáticas o ciencias, mientras que en secundaria se profundiza en las diferentes disciplinas académicas, fomentando el pensamiento crítico y el trabajo autónomo .

La programación didáctica, como herramienta de planificación educativa, permite a los docentes organizar las acciones de enseñanza de manera efectiva, adaptándose al alumnado y su entorno. Además, facilita la identificación de metas educativas, la selección de dinámicas y la evaluación de los logros .

Incluir la programación en la educación primaria ofrece a los niños la oportunidad de adquirir competencias profesionales relevantes para el mercado laboral actual, desarrollar habilidades lógicas y de resolución de problemas, comprender mejor el mundo que les rodea y expresarse de forma creativa .

Profundizando en la programación en bloques

La programación en bloques es un enfoque de la programación que utiliza bloques gráficos para representar los comandos e instrucciones. En lugar de escribir código línea por línea, los niños pueden arrastrar y soltar estos bloques para crear programas. Esto hace que la programación sea más visual e intuitiva, lo que facilita la comprensión de los conceptos básicos de la programación sin tener que preocuparse por la sintaxis o los errores de escritura.

Beneficios de la programación en bloques:

• Facilidad de uso: La interfaz visual y la simplicidad de arrastrar y soltar bloques hacen que la programación sea accesible para niños de todas las edades, incluso aquellos que aún no saben leer o escribir con fluidez.

• Aprendizaje visual: Los bloques representan visualmente los conceptos de programación, lo que facilita la comprensión de la lógica y la estructura de un programa.

• Desarrollo del pensamiento computacional: La programación en bloques ayuda a los niños a desarrollar habilidades de pensamiento computacional, como la descomposición de problemas, el reconocimiento de patrones y la abstracción.

• Fomento de la creatividad: La programación en bloques permite a los niños crear sus propios proyectos, como animaciones, juegos e historias interactivas, lo que fomenta su creatividad e imaginación.

• Reducción de la frustración: Al eliminar la necesidad de escribir código, la programación en bloques reduce la frustración que pueden experimentar los niños al cometer errores de sintaxis, lo que les permite concentrarse en la lógica y la resolución de problemas.

  
  

Ventajas de la programación en bloques con pantallas interactivas:

• Interacción dinámica: Las pantallas interactivas permiten a los niños manipular los bloques de código directamente con sus dedos o con un lápiz óptico, lo que hace que la experiencia de programación sea más atractiva y kinestésica.

• Retroalimentación visual inmediata: Los niños pueden ver los resultados de su código en tiempo real en la pantalla, lo que les permite comprender la relación entre las instrucciones y las acciones del programa de forma más clara.

• Colaboración y aprendizaje entre pares: Las pantallas interactivas facilitan el trabajo en grupo, permitiendo que los niños compartan ideas, construyan proyectos juntos y aprendan unos de otros de forma más dinámica.

• Mayor accesibilidad: Las pantallas interactivas pueden ser una herramienta inclusiva para niños con diferentes necesidades de aprendizaje, ya que ofrecen opciones de personalización, como el tamaño de los bloques y la posibilidad de usar comandos de voz.

• Motivación y diversión: La naturaleza interactiva de las pantallas, combinada con la programación en bloques, crea una experiencia de aprendizaje más lúdica y atractiva para los niños, lo que aumenta su motivación e interés por la programación.

Recursos para enseñar programación a niños de primaria

Existen diversas herramientas y recursos disponibles para enseñar programación a niños de primaria. La programación en bloques es una excelente opción, ya que permite un aprendizaje mucho más entretenido 22. Algunos de los más populares son:

Herramienta	Descripción	Enlace	Edad
Scratch	Plataforma de programación visual para crear animaciones, juegos e historias interactivas	https://scratch.mit.edu/	8-16 años
Scratch Jr	Versión de Scratch para niños más pequeños	https://www.scratchjr.org/	5-7 años
Code.org	Organización con tutoriales y recursos para enseñar programación a niños de todas las edades	https://code.org/	Todas las edades
Tynker	Lenguaje visual para aprender a programar de forma intuitiva, resolviendo puzles y construyendo juegos	https://www.tynker.com/	A partir de 7 años
mBlock	Entorno gráfico para programar robots con Arduino	http://www.mblock.cc/	A partir de 8 años
Google Blockly	Lenguaje de programación visual con bloques	https://developers.google.com/blockly/	A partir de 7 años
AppInventor	Herramienta para crear apps para dispositivos móviles	http://appinventor.mit.edu/explore/	A partir de 10 años
TinkerCAD	Programa para modelado 3D	https://www.tinkercad.com/	A partir de 8 años
MakeCode	Plataforma de Microsoft con tutoriales y editores para programar juegos, dispositivos y mods de Minecraft	https://www.microsoft.com/en-us/makecode	A partir de 8 años 23

Plantilla para realizar la práctica en Scratch desde su plataforma https://scratch.mit.edu/projects/1136901997

Link a la APP

con preguntas precargadas y con la opción de crear tus propias preguntas

https://scratchgameboard.netlify.app

Dado Digital

https://dados3d.netlify.app/

Pare ver mas propuestas de "La Clase Digital" https://linktr.ee/LaClaseDigital